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Mes: noviembre 2018
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Sociología de “la moda”: de-construcción y re-construcción de un concepto elitista
El objetivo de esta reflexión será abrir las puertas de la sociología para que estudiantes de la carrera de Diseño de Modas, se hagan partícipes de su responsabilidad social: desde las aulas y dentro de la norma de la ética profesional. Cuando percibo en una investigadora como Silvana Amoroso Peralta un interés por la sociología…
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Clase de física no. 1: La mamá no tiene por qué mentir
Análisis de caso: La promesa. La educación es invariante en el hecho de considerar que hay que transformar el pensamiento. Es decir, antes de poner en práctica la educación del siglo XXI hay que partir de las urgencias del mismo. Entre ellas, la que considero más urgente es salvar el planeta Tierra. En diciembre de…
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Hackeando el paradigma de Jürgen Klarić
Continúo con el objetivo de entrever las urgencias del sistema educativo. La primera fue “Cómo los grandes líderes inspiran la acción” de Simon Sinek. Ahora me guía la idea de hackear el paradigma de Jürgen Klaric.[1] Voy a reflexionar a partir de los argumentos expuestos en su análisis y señalaré, lo que, en mi opinión,…
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Camino a la defensa de tesis
Llevo más de un mes preparándome para la defensa de mi tesis de doctorado. Como parte de las actividades he celebrado por adelantado con mis amigos. En verdad, no por adelantado, sino celebrado por partes. Cuando ya terminas una tesis de investigación, significa que has puesto un punto final, para que otro comience su lectura.…
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Las niñas van a cambiar el mundo
La ONU (Organización de las Naciones Unidas) ha desarrollado los Objetivos de Desarrollo Sostenible como la base de la planeación para dirigir los esfuerzos planetarios hacia el 2030. Como premisa básica ha definido el empoderamiento de las niñas y las adolescentes. ¿Cuál es la lógica detrás de esta idea? Las niñas que nacieron al comienzo…